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10年和166年，這中間有(you)多(duo)遠(yuan)？

聚(ju)光和(he)西(xi)門子，這中間有(you)多(duo)遠？

我們和品牌，這中間有多遠？

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帶著(zhu)這(zhe)些疑問，6月5日(ri)晚上(shang)，公司(si)生活樓(lou)5樓(lou)會議廳匯集(ji)了百多(duo)位聚光(guang)各個部門的員工，聆聽來自上(shang)海復為公司(si)品(pin)牌(pai)(pai)專家-陳奮韜講師向傳授《工業品(pin)品(pin)牌(pai)(pai)之道》。

會(hui)上陳奮(fen)韜講師向大家(jia)詳細(xi)闡述了(le)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌是什么 、工(gong)業品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌與(yu)消費品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌的(de)區(qu)別 、工(gong)業品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)為(wei)什么需要品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌、工(gong)業品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌塑造(zao)的(de)內容、品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌文化(hua)如(ru)何在(zai)內部傳播(bo)等(deng)(deng)等(deng)(deng)課題，內容由淺至(zhi)深，邏(luo)輯條理清晰，讓大家(jia)對品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌的(de)概念架構傳播(bo)等(deng)(deng)知識有(you)了(le)一(yi)定的(de)了(le)解，而講師風趣生(sheng)動的(de)講解，更讓大家(jia)笑聲不斷(duan)。

之(zhi)后(hou)，講師還通過(guo)西(xi)門(men)子和李寧的相關案例，讓大家(jia)各(ge)自組(zu)織9個(ge)團隊互動討論，并各(ge)自推(tui)選出一個(ge)小組(zu)發(fa)言(yan)人，進行案例分(fen)析。大家(jia)討論積極(ji)，分(fen)析發(fa)言(yan)十分(fen)到位(wei)，以至這(zhe)環節結束后(hou)，仍(reng)舊還有同事要(yao)求繼(ji)續發(fa)言(yan)。

此(ci)次活(huo)動(dong)，繼(ji)會(hui)后(hou)調(diao)查表初步統計(ji)，參加(jia)活(huo)動(dong)的97%人(ren)員(yuan)認為(wei)此(ci)次課程很(hen)好(hao)，99%人(ren)員(yuan)表示對品牌理(li)解(jie)程度加(jia)深。還有很(hen)多(duo)人(ren)提出了如(ru)何(he)把活(huo)動(dong)進(jin)一步辦好(hao)的建議。此(ci)次課程的課件，大家也可在(zai)EIP網站共享(xiang)信息下載。

《聚光品(pin)牌(pai)(pai)(pai)大講堂》是聚光品(pin)牌(pai)(pai)(pai)企業內部的重要活(huo)動形式，將一(yi)共(gong)舉辦5期(qi)，根據聚光品(pin)牌(pai)(pai)(pai)建設進(jin)程，配合其他宣貫活(huo)動，有針(zhen)對(dui)性的對(dui)聚光員工進(jin)行品(pin)牌(pai)(pai)(pai)灌輸和行為指導，完成聚光品(pin)牌(pai)(pai)(pai)落地(di)。

附圖(tu)：

現場全景：

分組(zu)討論(lun)：

分(fen)析發言：